Cronograma de Comunicaciones de Educación

No hay comunicaciones programadas.

	Relatos de Experiencias GIA: Aula 2	Reportes de investigación GIA: Aula 1
9:00	EL CONCEPTO DE ÁREA EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA EXPERIENCIA MÁS ALLÁ DE LA APLICACIÓN DE FÓRMULAS C. N. D. V. Vides 9:00 ~ 9:20	EL CÁLCULO DE ÁREAS EN LA HISTORIA DE LA MATEMÁTICA: MARCAS EN EL DESARROLLO DE LA INTEGRAL DEFINIDA N. E. D. IGOLNIKOV 9:00 ~ 9:20



	LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO ASISTENTE EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS OLÍMPICOS: UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL NIVEL MEDIO M. L. Santori 9:20 ~ 9:40	DINÁMICA EN LAS IDEAS DE INFINITO DE DOS ESTUDIANTES DE BIOLOGÍA A. Rivera 9:20 ~ 9:40

9:30

	DISEÑO DE UN CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FUNCIONAL A TRAVÉS DE LA MODELIZACIÓN MATEMÁTICA K. Bastías Sepúlveda 9:40 ~ 10:00	DE RÉGIMEN TRADICIONAL DE PARCIALES A SISTEMA DE CRÉDITOS: EFECTOS DE UNA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA TRAYECTORIA ACADÉMICA UNIVERSITARIA Y. M. Morales 9:40 ~ 10:00



10:00	EXPERIENCIA DE AULA RELACIONADA CON EL PROGRAMA DE ERLANGEN EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA M. M. Ferrero 10:00 ~ 10:20	CLASIFICACIÓN EMPÍRICA DE LOS ERRORES DE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE 1° ORDEN P. Zambianchi 10:00 ~ 10:20

		Reportes de investigación GIA: Aula 2
	12:00	¿Cuánta matemática sabe la IA? P. Willging 12:00 ~ 12:20



		GEOGEBRA Y LA DECONSTRUCCIÓN DIMENSIONAL: ANÁLISIS DE ALGUNAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL ESTUDIO DE LA GEOMETRÍA R. A. Cornejo Endara 12:20 ~ 12:40

	12:30

		POTENCIALIDAD EPISTÉMICA Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE GEOMETRÍA EN ESCENARIOS DINÁMICOS K. V. NAHUIN 12:40 ~ 13:00



	13:00	COMPETENCIAS DIGITALES DE ESTUDIANTES Y DOCENTES EN LA CÁTEDRA ANÁLISIS MATEMÁTICO: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN CURSO CON MIRAS A LA MODELIZACIÓN MATEMÁTICA CON GEOGEBRA K. Rizzo 13:00 ~ 13:20

	Relatos de Experiencias GIA: Aula 2	Reportes de investigación GIA: Aula 1
9:00	EVALUACIÓN DE ANÁLISIS DE FUNCIONES A TRAVÉS DE UN JUEGO DIDÁCTICO S. P. Farabello 9:00 ~ 9:20	ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA ESPACIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: ANÁLISIS DE LAS ORGANIZACIONES QUE SE PROPONEN ESTUDIAR M. d. l. T. Quijano 9:00 ~ 9:20



	INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL. EL CASO DE ÁLGEBRA LINEAL C. E. Basualdo Soria 9:20 ~ 9:40	UN MODELO PRAXEOLÓGICO DE REFERENCIA PARA EL ESTUDIO DE LA DIVISIBILIDAD EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA M. Muñoz 9:20 ~ 9:40

9:30

	RECORRIDO DEL PROBLEMA ECONÓMICO A LA FUNCIÓN MATEMÁTICA MEDIADAS POR IA GENERATIVAS A. D. Salinas 9:40 ~ 10:00	“FOTOGEBRA”: UN RECORRIDO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA PARA EL ESTUDIO DE LA MATEMÁTICA V. Costa 9:40 ~ 10:00



10:00	ENSEÑANZA DE MATRICES Y GRAFOS EN CIENCIAS EMPRESARIALES: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA BASADA EN REDES SOCIALES M. P. Villagra 10:00 ~ 10:20	Investigación Colaborativa: el potencial de los Diálogos de Clase B. DUARTE 10:00 ~ 10:20

	Relatos de Experiencias GIA: Aula 2	Reportes de investigación GIA: Aula 1
9:00	EL SENTIDO DEL CONCEPTO DE ÁREA DEL ROMBOIDE: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA REALISTA. E. d. V. Prado Valverde 9:00 ~ 9:20	PROBLEMAS INTEGRADORES: SU IMPORTANCIA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN CIENCIAS ECONÓMICAS M. C. SCHNEEBERGER 9:00 ~ 9:20



	LA VARIACIÓN UNIFORME EN EL REGISTRO CARTESIANO: ASUNTOS EMERGENTES DE UN PROCESO DE PLANIFICACIÓN COLABORATIVA N. E. D. Igolnikov 9:20 ~ 9:40	MODELIZACIÓN ESPACIAL Y TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE: UNA INVESTIGACIÓN ACERCA DEL USO DE BLUE-BOT EN LA FORMACIÓN DOCENTE A. I. Cocilova 9:20 ~ 9:40

9:30

	FUNCIÓN CUADRÁTICA Y USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ESCUELA AGROTÉCNICA B. Racca 9:40 ~ 10:00	DISEÑO DE UNA GUÍA PARA ANALIZAR TAREAS PRESENTES EN LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICAS DESDE EL ANÁLISIS DIDÁCTICO H. Bolaños González 9:40 ~ 10:00



10:00	DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA CON GEOGEBRA PARA LA ENSEÑANZA DE POLINOMIOS Y FUNCIONES POLINÓMICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA V. Costa 10:00 ~ 10:20	VIDEOS PRODUCIDOS POR FUTUROS PROFESORES EN ESCENARIOS DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA: CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS A. Coirini Carreras 10:00 ~ 10:20



	PRÁCTICAS MATEMÁTICAS ESCOLARES SOBRE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS M. P. Trillini 10:20 ~ 10:40	MODELO EPISTEMOLÓGICO DE REFERENCIA SOBRE LAS ISOMETRÍAS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN MATEMÁTICA J. B. Albarracin 10:20 ~ 10:40

10:30

		Relatos de Experiencias GIA: Aula 2
	9:00	PROYECTO DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA C. E. Parodi 9:00 ~ 9:20



		Proyectos STEAM para la enseñanza de la matemática en las Ciencias Agropecuarias: análisis de informes en formato video producidos por estudiantes A. Coirini 9:20 ~ 9:40

	9:30

		PENSAMIENTO PROBABILÍSTICO EN TIEMPOS DE OBSOLESCENCIA: DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA F. Dómina 9:40 ~ 10:00



	10:00	CÁLCULO ALGEBRAICO Y MEDICIÓN EMPÍRICA: UNA EXPERIENCIA STEAM EN TORNO AL FACTOR DE EMPAQUETAMIENTO ATÓMICO P. B. Baiutti 10:00 ~ 10:20

Comunicaciones