Sesión DivulgaciónMatemática en 60 segundos: experiencias de divulgación científica en redes sociales.
Diego Ernesto Guevara
Universidad Nacional de Rosario, Argentina - Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
En los últimos años, las redes sociales se han consolidado como espacios centrales de la vida cotidiana y como uno de los principales medios de acceso a la información para una parte importante de la población. En este contexto, resulta de especial interés habitar estas plataformas desde la divulgación científica, acercando el conocimiento a públicos que difícilmente accedan a los canales tradicionales de comunicación de la ciencia.
Sin embargo, estas plataformas se caracterizan por privilegiar contenidos breves, dinámicos y de consumo inmediato, lo que plantea un desafío adicional para la comunicación de conceptos científicos y, en particular, de la matemática. La necesidad de captar la atención en pocos segundos y de condensar ideas complejas en formatos reducidos obliga a desarrollar nuevas estrategias narrativas y audiovisuales sin resignar el rigor conceptual que la divulgación científica exige.
En este trabajo se presenta una experiencia de divulgación matemática desarrollada en plataformas como TikTok, Instagram Reels y YouTube Shorts. A partir de la producción de contenidos orientados al público general, se reflexiona sobre las estrategias empleadas para comunicar conceptos matemáticos, los recursos narrativos y visuales utilizados, las principales dificultades encontradas y las oportunidades que ofrecen estos entornos digitales para acercar la matemática a nuevas audiencias. Finalmente, se discute el potencial de las redes sociales como herramientas para promover una comunicación pública de la matemática rigurosa, accesible y significativa.