Comunicaciones

Resumen

Cronograma de Comunicaciones de Educación

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Martes 22 de septiembre

No hay comunicaciones programadas.

Mircoles 23 de septiembre

9:00 ~ 10:30

		Reportes de Investigación (A) Aula 87	Reportes de Investigación (B) Aula 89
	9:00	Interpelar las prácticas docentes: oportunidades y tensiones que ofrece la indagación compartida entre docentes e investigadores B. Duarte 9:00 ~ 9:15	RECONFIGURACIÓN DE SIGNIFICADOS A TRAVES DE LA DETECCION DE CONFLICTOS SEMIOTICOS: UNA EXPERIENCIA AL ARTICULAR GEOMETRIA SINTÉTICA Y GEOMETRIA ANÁLITICA MEDIANTE EL USO DEL GEOGEBRA K. V. Nahuin 9:00 ~ 9:15



		UN MIRADA SOBRE LOS RECURSOS DESPLEGADOS EN LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE LA SERIE NUMÉRICA ESCRITA C. I. Moreno 9:20 ~ 9:35	DE LA RETROACCIÓN AL CONOCIMIENTO: ANÁLISIS DEL ARRASTRE COMO ACTIVIDAD GEOMÉTRICA A. I. Cocilova 9:20 ~ 9:35

	9:30

		IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES PREDICTORAS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UN CURSO UNIVERSITARIO DE MATEMÁTICA E. Chacón Vargas 9:40 ~ 9:55	EL CÁLCULO DE VOLÚMENES EN LA MATEMÁTICA ÁRABE: APORTES PARA UNA HISTORIA DEL CÁLCULO N. E. D. IGOLNIKOV 9:40 ~ 9:55



	10:00	ESTUDIO DE PRÁCTICAS MATEMÁTICAS DE INGRESANTES UNIVERSITARIOS MEDIANTE ANÁLISIS ESTADÍSTICO IMPLICATIVO M. E. Mendoza 10:00 ~ 10:15	LA ACTANCIA DE GEOGEBRA EN EL MEDIO DIDÁCTICO: HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CIRCUNFERENCIAS R. A. Cornejo Endara 10:00 ~ 10:15

Jueves 24 de septiembre

9:00 ~ 10:30

		Reportes de Investigación (A) Aula 87	Reportes de Investigación (B) Aula 89	Relatos de Experiencias (A) Aula 89
	9:00	Análisis de situaciones-problemas para la enseñanza de Sistemas de Ecuaciones Lineales en carreras de ingeniería L. Palauro 9:00 ~ 9:15	INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE TUTORES LLM EN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA: EVIDENCIA DESDE UN DISEÑO DE CUATRO GRUPOS DE SOLOMON M. Ramírez Bogantes 9:00 ~ 9:15



		EL LUGAR DE LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE FUNCIONES EN LAS PRÁCTICAS MATEMÁTICAS ESCOLARES M. F. Nicodemo 9:20 ~ 9:35		DE LA GENERACIÓN A LA REVISIÓN: CÓMO SE CONSTRUYEN RECURSOS MATEMÁTICOS UTILIZABLES CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA M. V. Gutiérrez Montenegro 9:20 ~ 9:35

	9:30

		EL PAPEL DE LAS FRASES ESCRITAS EN EL PIZARRÓN EN EL ESTUDIO DE LAS COVARIACIONES DE LAS FUNCIONES LINEALES V. Borsani 9:40 ~ 9:55	DE UNA BIG IDEA A UN LABORATORIO DE EXPLORACIÓN: DECISIONES DIDÁCTICAS EN EL DISEÑO DE UN RECURSO DIGITAL PARA LA DIVISIÓN ENTERA F. Bifano 9:40 ~ 9:55



	10:00	ENTRE VARIABLES Y VARIACIONES: EL PAPEL DE LA PROPORCIONALIDAD DIRECTA EN EL ESTUDIO DE LAS FUNCIONES LINEALES M. Matovich 10:00 ~ 10:15	STEAM EN DEBATE: HACIA UNA CONCEPTUALIZACIÓN SITUADA PARA EL CONTEXTO EDUCATIVO ARGENTINO P. B. BAIUTTI 10:00 ~ 10:15

Viernes 25 de septiembre

9:00 ~ 10:30

		Reportes de Investigación (B) Aula 89	Relatos de Experiencias (A) Aula 87	Relatos de Experiencias (B) Aula 89
	9:00		INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y DISEÑO DE APLICACIONES PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO: EXPERIENCIA DE AULA EN CÁLCULO Y MATEMÁTICA BÁSICA L. F. Mora Picado 9:00 ~ 9:15	MENINAS NA MATEMÁTICA: PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Y PARTICIPACIÓN EN EL APRENDIZAJE E. Félix Batista 9:00 ~ 9:15



		A Relevância do PIBID na Formação de Professores de Matemática para a Educação Básica M. L. Martins 9:20 ~ 9:35	FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA EN EL DESARROLLO DE CHATBOTS PERSONALIZADOS V. Parra 9:20 ~ 9:35

	9:30

		FORMAÇÃO CONTINUADA E MODIFICABILIDADE DO PCK EM ARITMÉTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL M. Fernandes Amorim 9:40 ~ 9:55	RECURSOS CREADOS CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA LA ENSEÑANZA DE ESPACIO MUESTRAL Y PROBABILIDAD BÁSICA C. Ferreyro 9:40 ~ 9:55



	10:00		INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA FAMILIARIZAR LA NOCIÓN DE FUNCIÓN LINEAL C. Ferreyro 10:00 ~ 10:15	MIRAR PARA PENSARSE COMO FUTUROS DOCENTES: EXPERIENCIAS ANDAMIADAS DE FORMACIÓN A PARTIR DE RESOLUCIONES DE ESTUDIANTES DE PRIMARIO EN OLIMPÍADAS MATEMÁTICAS F. I. Santamaria 10:00 ~ 10:15

17:30 ~ 18:30

		Relatos de Experiencias (A) Aula 87
	17:30	COMUNICACIÓN EFECTIVA Y EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL APRENDIZAJE DE TEORÍA DE CONJUNTOS: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE INGENIERÍA C. Pandolfi 17:30 ~ 17:45



		BATALLAS MATEMÁTICAS Y TORNEO UNIVERSITARIO J. N. López 17:50 ~ 18:05

	18:00

		MOMENTO DE CURSADA Y RENDIMIENTO ESTUDIANTIL: ANÁLISIS DEL IMPACTO EN LA PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA P. Zambianchi 18:10 ~ 18:25

Sbado 26 de septiembre

15:30 ~ 17:00

		Relatos de Experiencias (A) Aula 87	Relatos de Experiencias (B) Aula 89
	15:30	Estrategias activas: una experiencia con la técnica del rompecabezas y Aprendizaje Basado en Problemas G. L. Robles 15:30 ~ 15:45	MatematiMaker: conectando las matemáticas, las tecnologías e el aprendizaje maker en una escuela pública de Brasil R. A. M. Santos 15:30 ~ 15:45



		RESIGNIFICACIÓN DEL SIGNO IGUAL Y CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO ALGEBRAICO INICIAL EN EL PRIMER AÑO DE LA ESCUELA SECUNDARIA S. M. Lozano Parra 15:50 ~ 16:05	UNA EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA ATRAVESADA POR EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL V. L. Houriet Tirri 15:50 ~ 16:05

	16:00



		CUANDO LOS ESTUDIANTES ELIGEN QUÉ INVESTIGAR: UNA EXPERIENCIA DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA P. J. Grunmann 16:20 ~ 16:35	DE LOS AUTOVALORES A LOS SISTEMAS DE RECOMENDACIÓN: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN ÁLGEBRA LINEAL CON DVS Y PYTHON M. Villagra 16:20 ~ 16:35

	16:30